今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。為進一步弘揚愛國主義精神，增強青少年歷史責(zé)任感，8月27日上午，由香山少年報、中山市博物館主辦的“穿越烽火 見證變遷——香山少年尋訪抗戰(zhàn)足跡活動”在市博物館舉行，來自石岐中心小學(xué)、中山市實驗小學(xué)的學(xué)生及中山日報小記者代表參與活動。
活動旨在通過專家講解、實地尋訪和現(xiàn)場分享，讓青少年銘記中山地區(qū)抗戰(zhàn)的艱辛歷程與英勇事跡；通過古今對比，直觀感受從戰(zhàn)火創(chuàng)傷到和平盛世的巨大變遷；同時引導(dǎo)孩子們把愛國情懷轉(zhuǎn)化為珍惜當(dāng)下、奮發(fā)學(xué)習(xí)的實際行動。這既是一堂生動的行走課堂，也是一次跨越時空的精神洗禮。
重溫歷史，汲取奮進力量
抗日戰(zhàn)爭時期，中山成為珠江三角洲敵后抗日斗爭的中心。中國共產(chǎn)黨在五桂山區(qū)建立革命根據(jù)地，廣東人民抗日游擊隊珠江縱隊在中山公開宣布成立。中共中山地方組織積極領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和愛國民主運動，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗戰(zhàn)勝利，為后來中山解放創(chuàng)造了有利條件。
活動當(dāng)日，市委黨史研究室原主任郭昉凌受邀來到現(xiàn)場，為孩子們帶來了一堂通俗生動的抗戰(zhàn)歷史課。一開場，她便向孩子們拋出問題：“你們知道抗日戰(zhàn)爭是哪一年全面爆發(fā)的嗎？”孩子們紛紛舉手作答，她借此引入主題，從中山地方黨組織在烽火中重建講起，娓娓道來那段艱苦卓絕的歲月。過程中，她結(jié)合展廳中的文物和史料，用通俗易懂的語言講述了中山在抗戰(zhàn)中經(jīng)歷的重要歷史事件，以及廣東人民抗日游擊隊珠江縱隊成立的背景與其英勇戰(zhàn)績。
講解過程中，孩子們不約而同地圍攏在郭昉凌身邊，生怕錯過一個字。有的孩子雙手緊握著筆，低頭飛快記錄下講解重點；有的凝神望著展柜里的文物，眼神隨著講解不斷變化，時而驚訝，時而沉思。也有孩子不自覺地輕輕點頭，像是把每一個故事都深深記在心里。隨著講解的推進，幾個孩子忍不住舉手發(fā)問：“當(dāng)時參與戰(zhàn)爭的士兵們是怎么堅持下來的？”“那時候的孩子過著怎么樣的生活？”郭昉凌耐心解答，用生動的事例回應(yīng)每一個問題，讓孩子們在互動中加深理解。
在講到石門九堡殉難同胞公墓時，郭昉凌深情講述了那段抗戰(zhàn)歷史：村民們在遭受酷刑和禁食的折磨下，依然誓死不透露游擊隊的行蹤；有的甚至被活埋，也未曾吐露一個字。聽到這里，有孩子忍不住追問：“他們不難受嗎？不害怕嗎？”郭昉凌鄭重地回答：“當(dāng)然會，但為了保護游擊隊的同志、為了抗日大業(yè)，他們選擇承受一切。這正是他們的偉大之處?！边@一刻，孩子們的神情隨著講述而變得更加沉重和敬畏，仿佛身臨其境地感受到中山人民為抗戰(zhàn)所付出的巨大犧牲，也更加明白今天的和平與幸福來之不易。
實地走訪，重溫烽火記憶
聽完博物館展陳講解，同學(xué)們跟著郭昉凌的腳步，從展館走向真實的歷史現(xiàn)場。郭昉凌手持一疊老照片，指尖劃過畫面時，日軍侵略石岐的往事緩緩展開：有侵華日軍站在中山紀念圖書館舊址前的囂張合影，有他們掃蕩石岐街道、踐踏家園的侵略場景，黑白影像里的每一處細節(jié)，都是當(dāng)年侵略者留下的罪證。
“你們看，當(dāng)年這片土地上的騎樓、平房多雅致，卻被日軍野蠻侵占?！惫鶗P凌的聲音帶著惋惜，同學(xué)們的小腦袋湊在一起盯著照片問：“郭老師，這照片里的地方，現(xiàn)在是哪兒呀？還能找到當(dāng)年的影子嗎？”帶著疑問，大家往不遠處走，很快就到了其中的一處歷史舊址—中山紀念圖書館舊址。
站在舊址濃密的樹蔭下，有同學(xué)忍不住指著樹干問：“郭老師，這棵樹是不是當(dāng)年就長在這里呀？”郭昉凌笑著點頭，手指向圖書館前的方向說：“1939年10月，日軍第一次攻陷石岐的時候，有日本兵就在圖書館前的斜彎處拍過照。那時候鏡頭對著煙墩山，能看到前面全是矮矮的居民平房，還能望見煙墩山上的塔；你們眼前這棵紅棉樹，就是從那個年代活下來的‘歷史見證者’，看著這里從戰(zhàn)火到和平。”
一手捧著老照片，一手指著眼前的景象，今昔對比格外清晰：老照片里，日軍曾舉著旗幟在這片土地上巡游炫耀，而這座由追隨孫中山革命的華僑捐建的圖書館，1940年就被日軍洗劫一空，館里珍藏的典籍全部被搶劫。如今再看，舊址旁草木蔥蘢，西山寺里香火裊裊，空氣中滿是安寧，再不見當(dāng)年的硝煙。
這樣的對比，讓圍在一旁的同學(xué)們心里滿是觸動。中山日報小記者黎子辰忍不住分享道：“站在中山紀念圖書館舊址這兒，看著老師展示的老照片，真有種‘穿越’到過去的感覺?，好像我就站在當(dāng)時的場景里，特別想沖上去攔住那些搶書的日本人，不讓他們把珍貴的典籍搶走?！?/p>
看著同學(xué)們沉浸在歷史與現(xiàn)實的對照里，郭昉凌感慨地說：“這照片也可以看到中山變化的縮影，那時中山四水環(huán)繞，陸路交通幾乎是空白，別說去遠地方，就連去沙溪都得靠坐船擺渡，住的地方要是能見到4層樓，都算是人人羨慕的高樓了；可現(xiàn)在再看，城里30層的高樓一棟接一棟，高鐵半小時就能到廣州、深圳，去深圳機場也順暢得很，跟照片里的過去對比，真是天翻地覆的變化！”
分享感悟，展望美好未來?
談及活動重返歷史現(xiàn)場的意義，郭昉凌認為，帶領(lǐng)孩子們追尋抗戰(zhàn)足跡，就是要讓他們在看照片、尋舊址、比今昔中讀懂歷史?！皬镍f片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍到抗日戰(zhàn)爭，中華民族的抗爭史里，藏著先輩的鮮血與不屈。希望通過此次活動，同學(xué)們要銘記歷史，更要珍惜現(xiàn)在的和平生活好好讀書、掌握本領(lǐng)，將來才能把祖國建設(shè)得更好，不讓歷史重演。”她說。
石門村村民的抗戰(zhàn)往事讓中山石岐中心小學(xué)的洪詩涵內(nèi)心深受觸動，她感動地說：“當(dāng)時90多位鄉(xiāng)親被日軍抓走，即便遭遇酷刑折磨，始終寧死不屈，一個字都沒泄露抗日游擊隊的機密。這讓我深深感受到中國人的愛國情懷與團結(jié)的意志，尤其是中山人民面對侵略者時不退縮、再苦再難也不放棄的韌勁?！?/p>
洪詩涵眼神堅定地表示：“我們現(xiàn)在能安心讀書、過安穩(wěn)日子并非理所當(dāng)然，而是先輩們在戰(zhàn)場上拼殺、用鮮血與汗水換來的，未來我要好好學(xué)知識、練本領(lǐng)，等長大了用自己的力量為祖國多做貢獻，不辜負先輩們的犧牲與付出?！?/p>
中山市實驗小學(xué)四年級的林睿辰也分享了自己的活動感悟?！翱箲?zhàn)精神對青少年來說，就是要自強不息，努力為國家作貢獻。雖然我們年紀還小，但是能做的事情有很多，比如懂法守法、講究文明禮貌、努力學(xué)習(xí)，這些看似基礎(chǔ)的事情，對我們以后成為對國家需要的人才都有很大的幫助?！?/p>
八十年前的硝煙雖已散去，但血與火的記憶仍在回響?；顒咏Y(jié)束后，仍有學(xué)生佇立在舊址前久久不愿離去，他們仿佛看見了抗戰(zhàn)英雄堅定的身影與熾熱的目光。此次活動，讓孩子們在觸摸歷史中懂得和平的珍貴，也在心靈深處播下愛國的種子，激勵他們要珍惜當(dāng)下、奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓抗戰(zhàn)精神在新時代煥發(fā)新的光芒。
編輯 賴彤瑤 ?二審 陳彥 ?三審 江澤豐
