近日,由廣東省委網(wǎng)信辦、省文明辦、省港澳辦、省教育廳主辦的“灣區(qū)新實踐 素養(yǎng)新范式”粵港澳大灣區(qū)青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)交流活動在廣州舉行。
本次活動上,首批“廣東省網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育基地”名單揭曉,中山紀念中學(以下簡稱“紀中”)、廣州市少年宮、騰訊公司等10家單位入選。
作為廣東省首批重點中學的紀中,曾先后獲評“首批全國文明校園”“首批全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國中小學德育工作先進集體”等榮譽,在網(wǎng)絡文明素養(yǎng)教育方面走出了一條別具特色的道路。紀中在網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育方面,有哪些亮點做法?學校如何引導學子們在繁雜的網(wǎng)絡中,錨定價值坐標?8月22日,記者來到該校進行實地走訪和了解。
開發(fā)網(wǎng)絡文明素養(yǎng)
實踐教育課程體系
8月22日上午,紀中科學館的信息學課程教室中,100多名學子坐在一排排的電腦前,在中山紀念中學信息學競賽總教練熊超的指導下,正在學習計算機C++編程、算法等豐富的信息學知識,并從中培養(yǎng)信息學興趣、提升創(chuàng)新思維能力。

記者了解到,學子們正在上的,正是該校創(chuàng)設的“信息學拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)公益興趣課”。
自2015年該公益興趣課創(chuàng)設以來,紀中共培養(yǎng)出50多名清北信息學尖子、29名國家集訓隊成員。繼今年7月,紀中學子在第42屆全國青少年信息學奧林匹克競賽中斬獲1金2銀,8月初該校學子劉海峰又在第37屆國際信息學奧林匹克競賽中以全球第8的佳績摘金。
據(jù)悉,該公益課程,是學?!叭齻€一工程”中完善“一套課程體系”的內(nèi)容之一?!耙惶渍n程體系”是指構建“學科課程+校本課程+社會課程”的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育課程體系。
一直以來,作為承載著紅色基因與時代使命的學校,紀中以黨建為引領,創(chuàng)新實施“三個一工程”,即建構“一支全員培育隊伍”、完善“一套課程體系”、組織“一個宣傳月活動”,深化網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育與大思政課建設、普法教育、研學實踐的“三個融合”,重點培育“紀中學子”“紀中節(jié)日”“紀中最美班主任”三大網(wǎng)絡空間文化品牌,構建起有深度、有溫度、有亮度的育人體系。
“學校的學科課程按照國家課程標準,將網(wǎng)絡素養(yǎng)有機融入思政課和通用技術課,構建了以網(wǎng)絡法律法規(guī)教育、網(wǎng)絡道德教育、網(wǎng)絡信息素養(yǎng)等為核心的課程內(nèi)容?!奔o中黨委委員、工會主席、黨委辦公室主任吳紅玉介紹。
該校開發(fā)豐富多樣的校本課程,依托紀中講堂、社團活動、課間新聞、宿舍精神文明建設等,定期開展網(wǎng)絡文明素養(yǎng)主題教育實踐創(chuàng)建活動。
同時,學校探索企業(yè)—中學、大學—中學協(xié)同育人機制,并聯(lián)動11家高新企業(yè)創(chuàng)優(yōu)紀中少年科學院科普教育基地系列課程,選拔校內(nèi)優(yōu)秀黨員教師與院士、國家級領軍人才、高校教授共同構建“價值—知識—能力—素養(yǎng)”四位一體課程體系。
其中,該校與北京理工大學合作,打破初高中學段、學科壁壘,組建紀中人工智能社團,開發(fā)人工智能課程,2025年上半年,紀中人工智能社團一舉斬獲98個獎項。
該校的社會課程充分整合社會資源,借助市委網(wǎng)信辦、市人民檢察院、市中級人民法院、市第一人民法院等單位力量,帶領學生走進省市主題教育基地、科普基地開展生涯研學、科普參觀和社會實踐等系列活動,實現(xiàn)校內(nèi)小課堂與社會大課堂的聯(lián)動,形成全員、全程、全方位的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育生態(tài)。
推進網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育
在“三個融合”方面,學校推進網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育與大思政課深度融合。如每學期開學,該校組織紀中教育集團近萬名學生云端齊上思政第一課,聯(lián)合制作成人禮宣傳片播放量近7萬次,每年校慶典禮在網(wǎng)絡均吸引超萬人觀看,形成紀中“文化+”思政金課群、“數(shù)字+”思政資源庫,加強了網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育的思想引領,提升了師生家長的思想政治修養(yǎng)。
學校還開展成人禮、校慶典禮、紀中講堂、紀中—里溪大課堂、黨團隊一體化育人活動等,充分借力學校公眾號和媒體平臺等傳播正能量,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,厚植家國情懷,紀中大思政課改革創(chuàng)新為全省提供了可推廣的“大中小思政教育一體化”范本。
學校整體推進網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育,廣大師生、家長的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)培育意識增強,網(wǎng)絡文明素養(yǎng)得以提升,形成了向上向善、剛健樸實的網(wǎng)絡文化。
吳紅玉表示,接下來,紀中將以此次獲評為契機,依托省平臺,建優(yōu)網(wǎng)絡文明素養(yǎng)培育網(wǎng)格化師資隊伍、完善網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育課程體系,系統(tǒng)推進網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育與“大思政課”改革創(chuàng)新雙向賦能,建強網(wǎng)絡文明宣傳陣地,構建起校家社強有力協(xié)同育人“教聯(lián)體”,充分發(fā)揮“省網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育基地”示范引領作用,為全省網(wǎng)絡文明素養(yǎng)實踐教育提供可推廣的范式。
編輯? 袁鳳云 二審 曾淑花? 三審 蘇小紅