6月11日下午，由廣東省總工會主辦，中山市總工會、中山市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦的“勞模引領(lǐng) 向新而行——勞模工匠進校園行動全國示范活動”中山專場在楊仙逸中學(xué)舉行。4名勞模工匠現(xiàn)場講述奮斗故事，為高二年級600多名學(xué)生傳遞榜樣力量。除了振奮人心的勞模宣講，還有航模、車模展示，無人機飛行、機器狗表演，讓學(xué)生們現(xiàn)場感受創(chuàng)新魅力，點燃科技強國夢。
聆聽勞模宣講
汲取奮進力量
本次活動邀請全國五一勞動獎?wù)隆⒅袊嗄晡逅莫務(wù)芦@得者梁嘉偉，中山市五一勞動獎?wù)芦@得者、中山市黃俊杰勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室負責(zé)人黃俊杰，中山市技術(shù)能手、中山市溫焱明勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室成員李祥麟，全國物理實驗創(chuàng)新能手、廣東省優(yōu)秀教練黎揚東進行宣講。
勞模工匠依次從自己的專業(yè)領(lǐng)域展開講述，他們自強不息、踔厲奮發(fā)的拼搏精神和富有感染力的分享，使現(xiàn)場學(xué)子備受鼓舞。
高二（8）班學(xué)生羅晨一直對AI（人工智能）感興趣，他就“機器狗”平衡系統(tǒng)的運行模式向李祥麟發(fā)問。在互動交流環(huán)節(jié)，來自不同學(xué)科的學(xué)生們踴躍提問，與勞模面對面深入交流，探討更多關(guān)于創(chuàng)新和發(fā)明的心得。
“人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，AI工具優(yōu)勢明顯，好比‘機器狗’實現(xiàn)了許多功能，我們不僅要善于利用這些工具，更要培養(yǎng)自己獨立思考、深入探究的能力?！崩钕轺氡硎?，當日互動展示區(qū)的“書法機器人”讓他十分驚喜，希望接下來可以看到更多藝術(shù)與科技融合的作品，讓藝術(shù)的表達更具“科技感”。
互動與體驗
點燃學(xué)子科創(chuàng)熱情
科技感滿滿的“機器狗”自在行走，紫色的編程蝴蝶在空中“起舞”……互動展示區(qū)共設(shè)置了車輛模型、無人機救援體驗、3D打印機、象棋機器人、五子棋機器人等10多個展位，同學(xué)們可以在展位上實操體驗，了解機器設(shè)計原理和應(yīng)用場景。實操成功的同學(xué)，還有機會獲得紀念品。
另外，操場地面集中擺放了固定翼、無人機、直升機、無動力帆船等30多架航模，以及中國空間站科普知識圖展，不少同學(xué)們紛紛駐足觀看。操作老師還為同學(xué)們帶來眼花繚亂的飛行表演，操場上不時響起陣陣歡呼與掌聲。
“行行出狀元，找到自己的興趣，堅持自己的熱愛，并為之不懈努力，就能發(fā)光發(fā)熱?！被顒咏Y(jié)束后，高二（11）班學(xué)生徐靜在采訪中表示，自己在聆聽勞模事跡后，不僅加深了對職業(yè)技術(shù)教育的認識，也激勵自己在所熱愛的領(lǐng)域堅持不懈、直面挑戰(zhàn)、勇于探索。
“勞模代表的宣講，生動詮釋了‘幸福都是奮斗出來的’的深刻內(nèi)涵。少年強則國強，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們身上堅韌的品質(zhì)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)。”教師蘇杏平表示，同學(xué)們對此次活動展現(xiàn)了極大的興趣，期待未來有更多這樣的機會，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣，在校園內(nèi)營造更濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。
編輯 范展顥 二審 魏靜文 三審 蘇小紅
