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中山市大信學(xué)校:民樂啟蒙 浸潤童心丨民樂進(jìn)校園
發(fā)布時間:2024-05-27 來源:中山+

近日,在中山市大信學(xué)校體育館內(nèi),熱烈明快、溫婉優(yōu)雅的民樂合奏聲交替?zhèn)鞒?,該校民族樂團(tuán)的50多名成員,正在為學(xué)校即將到來的“六一”展演活動進(jìn)行排練?!拔覀冞x取《權(quán)御天下》和《雨碎江南》兩首風(fēng)格差異較大的作品作為表演節(jié)目,能讓同學(xué)們更好地感受傳統(tǒng)民樂之美?!?該校音樂科組長、校民族樂團(tuán)負(fù)責(zé)人劉雪映表示。

大信學(xué)校自2017年開展“民樂進(jìn)校園”活動以來,通過聘請民樂專業(yè)老師、成立民族樂團(tuán)、用好課后服務(wù)時間、定期開展民樂專場音樂會、研發(fā)校本教材《走進(jìn)中國民族管弦樂隊(duì)》等一系列舉措,讓民樂教育成為該校傳承中華優(yōu)秀文化的一大特色亮點(diǎn)。2018年,該校獲評廣東首批藝術(shù)教育特色學(xué)校,并于2021年入選為中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)校,學(xué)校特色教育碩果累累。

大信學(xué)校民樂團(tuán)。見習(xí)記者 羅楊鴻 攝

注重民樂教育啟蒙工作

大信學(xué)校民族樂團(tuán)成立于2017年9月。“那年我剛到校任職,從最初只有20多人的校古箏隊(duì)到現(xiàn)在擁有10種樂器、100多人的民族樂團(tuán),這是學(xué)校重視民樂教育的發(fā)展成果。” 劉雪映介紹。

為廣泛普及民樂教育,每年9月份新生入學(xué),學(xué)校都會大力組織民樂興趣班招生工作,動員家長們支持孩子學(xué)習(xí)一門民樂樂器。同時,學(xué)校通過制作《認(rèn)識中國民族樂器》系列視頻、定期在學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺播放民樂節(jié)目等方式,讓學(xué)生們在潛移默化中接受中國傳統(tǒng)民樂文化的啟蒙熏陶。

老師悉心指導(dǎo)學(xué)生。見習(xí)記者 羅楊鴻 攝

去年10月,大信學(xué)?!墩J(rèn)識中國民族樂器》系列視頻推出,迄今共推出四期內(nèi)容,由民族樂團(tuán)教師團(tuán)隊(duì)與樂團(tuán)成員共同制作而成??紤]到視頻的受眾為學(xué)生,樂器講解和演奏部分大多由樂團(tuán)成員完成,以此激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)民樂的熱情。 “不少家長跟我們反饋,自己的孩子在學(xué)??赐昝駱饭?jié)目,回家后提出了加入民樂團(tuán)的意向。” 劉雪映告訴記者。

打造校園民樂人才梯隊(duì)

五年級的梁雅琪是校民族樂團(tuán)的成員之一,她從二年級便開始學(xué)習(xí)琵琶彈奏?!拔易畛跸爰尤霕穲F(tuán)的古箏部,但在面試后,老師根據(jù)音樂節(jié)奏感、手指靈活度等測試結(jié)果,認(rèn)為我更適合學(xué)習(xí)琵琶。” 梁雅琪說。

學(xué)生全神貫注訓(xùn)練。見習(xí)記者 羅楊鴻 攝

據(jù)悉,為了確保民族樂團(tuán)水平和隊(duì)伍穩(wěn)定,提前預(yù)備補(bǔ)充“新鮮血液”以防斷層,學(xué)校建立起學(xué)生民樂演奏的人才梯隊(duì),每年九月組織開展民樂團(tuán)招生工作,并在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,由各樂器指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際條件錄用進(jìn)行分層教學(xué)。

樂團(tuán)分為揚(yáng)琴、竹笛、琵琶、古箏、打擊樂等十個聲部,并分成基礎(chǔ)班和表演班開展教學(xué)。“由于不少學(xué)生都是由零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),他們需要經(jīng)過一至兩年的初級技巧和演奏培訓(xùn),再由老師綜合考慮后吸納進(jìn)表演班?!?劉雪映介紹,在學(xué)校課后服務(wù)安排里,周一周二為基礎(chǔ)班培訓(xùn),周三周四則是表演班訓(xùn)練,每周的上課時長至少2小時。

為進(jìn)一步提升民樂特色教學(xué)工作,學(xué)校曾邀請星海音樂學(xué)院國樂系主任,中國著名指揮家、作曲家李復(fù)斌教授到校指導(dǎo)。同時,學(xué)校民樂教育設(shè)施設(shè)備齊全,配備了6間獨(dú)立教學(xué)課室,以及200多平方米的大排練廳。

讓民樂流淌進(jìn)校園“每一處”

民樂教育在大信學(xué)校不僅是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育特色課程,同時也成為了校園文化的重要組成部分。學(xué)校通過舉辦民樂專場音樂會、學(xué)期期末總結(jié)展演、提供搭建展示平臺等系列特色活動和措施,讓全體師生和家長們“認(rèn)識民樂、了解民樂、體驗(yàn)民樂”,增強(qiáng)對民族音樂的認(rèn)同和自信。

為了給學(xué)生們提供更多展示平臺,學(xué)校組織民族樂團(tuán)參加校內(nèi)外演出及比賽,并在省市級比賽中屢創(chuàng)佳績。2023年9月,參加廣東省教育廳舉辦的“2023年全省中小學(xué)廣東地方音樂交流展示活動”獲二等獎;2023年12月,參加了金色大地音樂會——中山市民族器樂進(jìn)校園專場音樂會。

學(xué)生在老師指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練。見習(xí)記者 羅楊鴻 攝

“推進(jìn)民樂進(jìn)校園這一項(xiàng)目,是學(xué)校完善美育課程體系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措?!贝笮艑W(xué)校教導(dǎo)處副主任邱雄兵表示,對于民樂進(jìn)校園的未來發(fā)展,學(xué)校期望能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上壯大民樂教師團(tuán)隊(duì),改善提升硬件設(shè)施和教學(xué)環(huán)境;將校本教材《走進(jìn)中國民族管弦樂隊(duì)》在全校廣泛推廣;將民樂巧妙融入各學(xué)科課堂,通過將民族文化知識體系、器樂技能培養(yǎng)、學(xué)習(xí)過程與方法分別進(jìn)行細(xì)化,引導(dǎo)學(xué)生不同學(xué)科的自主、合作、探究的過程中能找到適合自己的藝術(shù)學(xué)習(xí)方式。


編輯 范展顥 二審 周振捷 三審 查九星

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