李振凡和家人在嵐田中心小學(xué)禮堂內(nèi)進(jìn)行斐濟(jì)傳統(tǒng)儀式活動(dòng)。
嵐田中心小學(xué)的善昌教學(xué)樓。嵐田中心小學(xué)供圖
斐濟(jì)駐華大使李振凡喝斐濟(jì)傳統(tǒng)的卡瓦酒。
2002年夏天，李華業(yè)（中）帶兒媳陳小琦到訪嵐田學(xué)校，左為當(dāng)時(shí)在學(xué)校任教的老師李嬌艷（現(xiàn)任嵐田小學(xué)校長）。嵐田中心小學(xué)供圖
2025年是中斐建交50周年及華人抵達(dá)斐濟(jì)170周年。日前，斐濟(jì)駐華大使李振凡（H.E.Mr.Robert Lee）攜家人重返了父親李華業(yè)（Lee Wah Yip）在家鄉(xiāng)捐建的學(xué)校——中山大涌鎮(zhèn)嵐田中心小學(xué)。
在這里，他們按照斐濟(jì)人的傳統(tǒng)習(xí)俗，舉行了隆重的“回家”儀式——“這是我女兒首次回到祖籍地，希望借此告訴她，這里是家族的根?！崩钫穹舱f。受父親為家鄉(xiāng)捐資建校的影響，他對中山亦滿懷深情，這是他時(shí)隔25年后首次以斐濟(jì)駐華大使的身份回到中山。展望未來，他期待兩國之間進(jìn)一步深化合作，增進(jìn)彼此的相互了解。“大海將我們分隔，但也將我們相連?！?/p>
●當(dāng)年的尋根少年已成斐濟(jì)駐華大使
2024年1月30日下午，斐濟(jì)駐華大使李振凡在北京的人民大會(huì)堂向中國國家主席習(xí)近平遞交了國書。一年多來，他馬不停蹄，先后前往云南、廣東、福建等地訪問，深化兩國在鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、教育及經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的合作。
李振凡大使對中國并不陌生。在被任命為第七任斐濟(jì)駐華大使之前，他曾在北京、上海生活、工作多年。廣東中山，更是他的祖籍地。他第一次跟父親李華業(yè)（有些地方寫成“李華葉”）一同前來尋根，是1991年?！靶r(shí)候常聽父親說他要回來看看。這些年我們回來，也見證了這里的鄉(xiāng)村巨變。父親當(dāng)年講述的那個(gè)貧困村莊已不復(fù)存在。”
今年7月24日，李振凡再次回到位于大涌鎮(zhèn)嵐田村的祖居，與親人們團(tuán)聚。有幾位親人也曾去過斐濟(jì)。他與堂姐李玉珊閑聊起與她父親的一段感人往事：“大約六歲時(shí)，有一次我不小心砸傷了自己的腳趾，是叔叔扛著我去看醫(yī)生的?！?/p>
在中山，最讓他牽掛的莫過于父親李華業(yè)捐建的學(xué)校，它就坐落于祖居對面，如今已發(fā)展成為中山市大涌鎮(zhèn)嵐田中心小學(xué)。
“這還是原來的教學(xué)樓嗎？”故地重游，整個(gè)校園已煥然一新，李振凡不由睜大了眼睛。的確，經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)“長高”了，班級(jí)和學(xué)生的數(shù)量也翻倍增長，教學(xué)設(shè)備更是日新月異。這所學(xué)校還是中山市信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就連班級(jí)管理都采用了電子班牌數(shù)字化系統(tǒng)?！澳壳埃瑢W(xué)校有將近1200名學(xué)生。”校長李嬌艷說。2002年，李華業(yè)訪問該校，也是由她作介紹。那時(shí)她還是一名老師。
●斐濟(jì)華僑親繪建筑圖紙支持家鄉(xiāng)辦學(xué)
在嶄新的教學(xué)樓內(nèi)，有一個(gè)特殊的角落。
“我們會(huì)在這里給每個(gè)新生介紹學(xué)校的歷史?！表樦顙善G手指的方向，但見墻壁上懸掛著四張老照片，分別是李善昌先生與李黃氏夫人遺像，以及李華業(yè)先生上世紀(jì)80年代到訪該校時(shí)的留影，他的背后是剛剛竣工的嵐田善昌學(xué)校?！吧?，也是我們的校訓(xùn)之一，它來自您祖父李善昌的名字。”李嬌艷為李振凡介紹道。
李振凡久久凝視著照片中的父親。他見證了父親李華業(yè)為籌辦該校不辭勞苦、東奔西走的過程?！拔遗阒赣H在斐濟(jì)考察了兩所學(xué)校，父親親自測繪了一所學(xué)校的數(shù)據(jù)，它是這所學(xué)校的模板。他親手繪制了善昌學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)圖，還特意從香港運(yùn)回來一些建筑材料?！睋?jù)校史資料，李華業(yè)當(dāng)年為該校建設(shè)捐出了七十萬港幣巨款，并在學(xué)校建設(shè)期間，多次從海外返鄉(xiāng)，了解施工進(jìn)展，視察工程質(zhì)量，可謂盡心盡力。
其實(shí)，李華業(yè)并非建筑師。他是斐濟(jì)最大的華人實(shí)業(yè)家之一，李氏貿(mào)易有限公司（Lees Trading Co., Ltd）的總裁。他在李振凡出生的1960年，開始經(jīng)營面包生意。到了20世紀(jì)90年代中期，該公司已發(fā)展成為斐濟(jì)數(shù)一數(shù)二的面包、蛋糕和餅干制造商，并將產(chǎn)品出口到整個(gè)太平洋島嶼地區(qū)。該公司在冰淇淋、塑料家具、印刷包裝等領(lǐng)域同樣處于行業(yè)領(lǐng)先地位，并在斐濟(jì)的PVC管材和金屬容器制造領(lǐng)域占據(jù)著市場主導(dǎo)。2000年，李華業(yè)退休，將公司的運(yùn)營權(quán)交付給了他的兩個(gè)兒子。
事業(yè)有成后，李華業(yè)不忘回饋桑梓。1984年起，他頻頻返鄉(xiāng)，除了捐建嵐田善昌學(xué)校，他還捐資修建村里的牌樓和道路。卓山中學(xué)教學(xué)大樓的修建也有賴于他的善款。
●“我父親深信教育是根本”
嵐田善昌學(xué)校于1985年8月21日奠基，1988年2月竣工。
根據(jù)校史資料，該校占地五千一百六十多平方米。呈長方形狀，校舍是兩層水泥結(jié)構(gòu)，建筑面積有九百七十多平方米。它有十二間課室，其中包括九間教室、一間教導(dǎo)處、一間實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)會(huì)客廳；另外還有一個(gè)能容納四百名學(xué)生開會(huì)的禮堂，以及六個(gè)小室（其中圖書室、少先隊(duì)部、會(huì)議室、體育室、教具室、教師宿舍各一個(gè)）。校舍前面是二百米環(huán)形跑圈和一百米直跑道。西面是籃球場和沙池。西南面設(shè)廁所和廚房各一間。在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)村，這么一所設(shè)施完備的小學(xué)，可以說相當(dāng)“豪華”，須知它的東西兩面還都是稻田。
“我父親深信，教育是根本?！崩钫穹脖硎荆袊母镩_放以后，當(dāng)父親告知他們，他要回家鄉(xiāng)建一所學(xué)校時(shí)，家人們都很驚訝。父親解釋道，他已經(jīng)將自己的孩子培養(yǎng)成才，他需要幫助家鄉(xiāng)的孩子獲得更好的教育。
崇文重教，是嵐田人的優(yōu)良傳統(tǒng)。根據(jù)《中山村情》，嵐田村由大嵐村和文田村于1951年合并而成。早在1906年，當(dāng)?shù)乇汩_辦了嵐陽初等小學(xué)。根據(jù)嵐田中心小學(xué)的校史資料，自1923年起，鄉(xiāng)中先后辦起頗具規(guī)模的應(yīng)新小學(xué)、嵐陽小學(xué)和文田小學(xué)，假借李氏四世祖宗祠、李氏五世祖宗祠和文田村李氏宗祠作校舍。后因淪陷各校陸續(xù)停辦。光復(fù)后由李鴻鈞重辦大嵐小學(xué)，校址設(shè)在李氏大宗祠（即嵐田小學(xué)舊址）；由李去危重辦文田小學(xué)，校址設(shè)在文田李氏宗祠。可見，一直以來，鄉(xiāng)民們總是把村里最好的公共建筑提供給學(xué)校作為校舍。
然而，出生于1923年（護(hù)照上寫1925年）的李華業(yè)小時(shí)候卻未能接受正規(guī)教育。他16歲時(shí)前往斐濟(jì)謀生，只在當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)學(xué)?！ネ旭R斯學(xué)校（St.Thomas Primary School）讀了一年書。因此，李華業(yè)格外重視下一代的教育。他的孩子們皆學(xué)有所成。好學(xué)重教的家風(fēng)在李氏家族代代傳承。李振凡本人先后于斐濟(jì)和美國求學(xué)，擁有美國西北大學(xué)和哈佛大學(xué)的研究生學(xué)位，如今他年滿18歲的女兒李美恩（Michelle Colette Lee）也將赴美深造。
●推動(dòng)兩國合作，建立下一代情感連接
今年7月24日，是李振凡成為斐濟(jì)駐華大使后第一次回祖籍地中山，也是他的女兒李美恩第一次回到爺爺?shù)某錾亍?月31日，恰逢李華業(yè)先生逝世20周年，這也為此次回鄉(xiāng)增添了一份紀(jì)念的深意。“我和妻子都認(rèn)為，這對女兒而言是一個(gè)重要時(shí)刻，重新與這里建立聯(lián)系，將對她的成長產(chǎn)生積極的影響?！?/p>
嵐田中心小學(xué)的禮堂內(nèi)，來自斐濟(jì)的釀酒師輕聲吟唱，將卡瓦胡椒根末加水揉搓，轉(zhuǎn)化為椰子殼中的卡瓦酒——斐濟(jì)的“國飲”，并將它分享給在座的賓客。李美恩身著斐濟(jì)民族服飾，手持寫有其名字的扇子，與父母一起坐在墊子上，臉上掛著恬靜的微笑。
“回到嵐田學(xué)校，就好像回家一樣。今天，我們通過這個(gè)儀式，把美恩帶回這里，接受祝福。即便要去他鄉(xiāng)求學(xué)，她也將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里。”斐濟(jì)駐華大使館的二等秘書阿美莉婭·叢波娜深情致辭道。儀式尾聲，音樂響起，中斐兩國的朋友們手牽著手，圍圈舞蹈，化作一片歡樂的海洋。
李振凡說，父親捐建的學(xué)校承載著中斐兩國的友誼。如今，身為斐濟(jì)駐華大使的他同樣堅(jiān)信，教育領(lǐng)域，可作為兩國未來深化合作的切入點(diǎn)?！澳壳埃谥袊魧W(xué)的斐濟(jì)學(xué)生超過100名。也許，我們還可以促成兩地學(xué)校結(jié)成姐妹學(xué)校。此外，我們也特別重視職業(yè)教育的合作。”展望下一個(gè)50年，他衷心祝愿兩國人民的關(guān)系更加親密，“大海將我們分隔，也將我們相連，我們希望這是和平的海洋，也希望將其化作友誼的海洋?！?/p>
統(tǒng)籌/采寫 記者 廖薇 攝影/見習(xí)記者 張景天
◆編輯：吳玉珍◆二審：鄭沛鋒◆三審：周亞平
